國內市面上太多錯誤的電視廣告示範,我花很多氣力跟同學多次解說,公益廣告是不可以出現負面錯誤的畫面。我並不是自創理論,而是有科學根據的。

例如,你叫別人不要去吸毒,你就不可以在畫面中出現吸毒鏡頭;你叫別人不要橫跨欄杆,你就不可以在畫面中出現那樣的鏡頭;公眾不排隊上車,你不可以拍出一個畫面是一大堆人不排隊上車。正如小朋友看暴力的影片多了,就會形成一個“視覺記憶模印”狀態,心理學上稱為 imprint,就是會照辦去模仿。對於人的記憶來說,他只會記住視覺部分,大腦的潛意識就會記住那些動作。所以,我在指導學生時候,就要求他們以正面的方式,去引導群眾,而不是給予一個錯誤負面的視覺信息。即使在迫不得以的情況,要表達負面行為的時候,也要用一種略略帶過,很省略的方式,而不是很隆重地表達出來。否則,視覺上表達出來,觀眾看了,潛意識就會模仿。這也是創作上的難點和技巧所在。

但是到學生創作的時候,還會有人不停地犯這種錯誤,這些學生很明顯就是沒有聽課,把我的話當作耳邊風。學習上有很多東西需要學,聆聽是很重要的,他們就是因為沒有聽到我說什麼,所以做出來的創作也是錯的。另外有一個很難的地方,就是香港和內地,在市面上存在很多這種錯誤的例子,學生看了也不以為然,好像也無所謂。我在課堂上糾正他們,講一些正確的概念,感覺就像是左右兩個耳朵在對抗,我在左邊傳授一些正確的理論方法,但右邊又有一堆非專業廣告人做了一堆不正確的示範,學生們看了,又會不自覺地走向錯誤的方向。所以,我經常在課堂上說,你不要去看市面上的電視廣告,他錯你不須要跟他們一起錯;我也不斷提醒學生們,他們是怎樣錯的。要看就看獲得世界級大獎的優質廣告片。必須要用一個邏輯思考,一個心理學傳播學的思考,別人錯你也不要跟著犯。snshk.com 8-7-09

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