2010年大傳畢業生就業指南:好奇,故我在

我在米蘭的一天

好奇故我在

文/倪佩琳 攝/倪佩琳

職員小檔案

姓名

吳東春(阿春)

年齡

24

畢業學校/

德明財經科技大學多媒體設計

職稱

動畫設計

任職起始日期

2009/11/23

採訪日期

2010/07/12

AM 0930 E-mail和世界隨時保持連結

每天上班一進公司,阿春第一件事便是開啟E-mail,瀏覽電子書看看論壇,除了工作上吸收新知,主動搜尋觀看世界各地3D網頁設計,也熱衷於電影及藝術展覽,前陣子剛結束的攝影展令人難忘,設計雜誌、3D建築空間等書籍也是工作中最佳參考資料。

AM 1030 新專案動畫設計進行中

花了大約1小時接收工作以外的新資訊後,新進的設計專案必須加緊動工,經過不斷的腦力激盪創意發想,要創造出能鼓動人心的作品阿春今天的目標,是讓一隻利用3D繪製出來的鳥能更生動自然,動畫設計師每天都用電腦在工作尤其做一個物件時常常需要花時間做一些更多瑣碎的工作

PM 1400 研究動畫軟體最新應用技術

過了午休時刻,阿春使用米蘭的logo製作動畫練習,工作內容有條理的交替安排是讓腦袋隨時保持清醒熱絡的一種方式。現在所有設計師所必備的基本條件,就是用腦思考,手動直接畫,軟體技術的使用每天都必須不斷學習,不能懶散每天想每天看每天畫!

PM 16:10 米蘭設計部會議

每週一上午設計部門的主管會跨部門的領導級會議從主管會議中接收新任務並

檢視進行中的任務進度內容,再與全體設計部門開會設計部門所有人員必須參

與。主管於會議中任務分配外並宣布設計師的獎懲制度,擬定適合的方向希望各小組踴躍提出往後將會預見的問題。在會中也由資深設計師分享Photoshop等軟體新技術應用節省阿春更多額外學習的時間。

PM 1805 米蘭設計師分享會

本週恰巧輪到阿春分享新知由小組同事共同主持,分享多元的轉檔工具應用每個人工作上瑣碎繁複的工作很多如何幫助同事們使用最節省資源、最快速並更具智慧的操作方式解決不必要的問題這同時也是一個學習說話的機會。

PM 1900 繼續進行專案動畫設計進度

阿春結束了分享,繼續進行專案接收E-mail刺激腦細胞。設計師除了要研究真實物件之外,也需必備無窮無盡的想像力由各種不同類型網站訂閱的電子報,透過數位化的資料輕鬆線上學習,隨時隨地上網搜尋有趣的影片,這是平時促進多元思考的方式不斷多學習用眼睛看頭腦想。

PM 2200 持續加班完成預定進度

就快完成一天的工作進度阿春除了檢視排定明天的工作外也上社群網站瀏覽發表的3D繪製作品,和朋友分享一天的收穫。

工作不只是工作

熱愛動畫常被朋友說自己怪的阿春,他的怪是來自於思考上的邏輯與常人不同,思考邏輯的不同甚至「逆向思考」的他,這也就是他憑著自己對美系、非人類等怪異外星生物的喜愛與興趣,在3D領域擁有一片屬於自己的創作天地。

「學校創造一個很好的學習環境,但公司創造一個方向,自己必須去開墾。」在學生時期的課堂上,教授給予的並不會擁有足夠時間深入吸收,但自從進入職場後,因為被公司的需要,延伸的存在感與責任感,讓自己比以往更加主動學習。選擇進入網路產業而不是遊戲,除了本身的喜好,動畫於網路上仍有很大的發展空間,也是使自己不侷限於某項技術,擁有更多挑戰。目前接觸公司業務範疇多屬汽車、酒類,雖然和本身喜好相差甚遠,但對他來說,是種新挑戰,只要不離3D範疇,他對工作永遠樂此不彼。

「你很喜歡你的工作,就要把你的熱情表現出來!」3D動畫的入門門檻高,學習3D技術的人雖然很多,但真正作3D的人必須是滿腔熱血,熱情及理念要讓對方知道,這不只是一份工作而是一份可以讓自己發揮的場域,這也是阿春在職場上認為最重要的觀念。阿春建議學弟妹在校時除了加強專業技能,培養理財能力及管理自己的情緒,職場上不是每位客戶都會認同自己的設計或概念,冷靜聆聽別人的意見、吸收,把想法轉換,也是相對的顯現出溝通能力的重要性,要懂得說話,如何把自己的設計作品概念,完整闡述。

阿春形容工作像玩遊戲一樣,要勇於挑戰難度越高的怪物,雖然失敗機率高,但獲得的經驗值相對是更高的,要用對的方法或策略迎擊,喜愛自己的工作,熱衷於自己的工作,相信工作不只是單純的工作。

(本文轉載自《廣告雜誌》230期)

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